SDUF, UH och DBU menar att de ofta är kritiska till specialskolan. Bland annat ställer de sig frågande till namnet, specialskola, och de signaler det sänder. De är ofta också kritiska till hur skolan sköts, vilka som är lärare och vilka som sitter i ledningen.

Men de tre ungdomsorganisationerna betonar i det öppna brevet att de tycker att en statlig skola är ett måste för att kunna erbjuda målgrupperna en likvärdig utbildning med andra barn och unga i samma ålder. Kommunerna har inte resurser eller förutsättningar att erbjuda till exempel mindre klasser, en teckenspråkig miljö eller tekniska hjälpmedel.

Organisationerna skriver också att gå integrerat i en skola med hörande elever många gånger betyder en miljö där eleven inte kan ta till sig undervisningen eller inte har förutsättningarna till fullgod kommunikation.