Nationalencyklopedins kunskapsstiftelse och Kulturrådet stöder ett läsprojekt på Jämtlands Gymnasium Fyrvalla och Wargentin. Målgruppen är ett 70-tal elever och bakgrunden är att många elever aldrig läst eller ägt en bok. Nu ska de få delta i boksamtal, se en filmatisering av en bok och träffa författare. Projektet heter ”Läsfrämjande för läsfrämmande”.

– Det är inte ovanligt att elever kommer till oss på gymnasiet utan att någonsin ha läst en bok från pärm till pärm. Ett flertal har heller aldrig ägt en bok och det här är något vi vill ändra på, säger bibliotekarien Johan Gyllander.

– Att kunna läsa och förstå en text är avgörande om man ska kunna skaffa sig kunskap oavsett vilken utbildning man väljer, skriver Hubert Kjellberg som är VD för Nationalencyklopedins kunskapsstiftelse i ett pressmeddelande.