Tukholman Thoren Business School -lukiossa opiskelee joukko tulevia ruotsalaisia yrittäjiä ja liike-elämän ammattilaisia. Koulun oppilaat kiinnostavat myös Suomessa, jossa taloutta ei perinteisesti opeteta juurikaan lukiotasolla.

Yrittäjyyttä ja tuotteiden kaupallistamista

Elinkeinoelämän keskusliiton rahoittama Taloudellinen Tiedotustoimisto on luomassa Suomeen lukiokursseja, joissa opetellaan yrittäjyyttä ja tuotteiden kaupallistamista. Mallia haetaan Ruotsista.

– He ovat kiinnostuneita kuulemaan, miten opetamme oppilaillemme markkinointia tai tuotemyyntiä. Siinä oppilaamme ovat taitavia, yleensäkin ruotsalaisoppilaat ovat siinä hyviä, apulaislehtori Johan Sparrman sanoo.

Myös Taloudellisen Tiedotustoimiston projektipäällikkö Mikko Hakala toteaa, että ruotsalaiset ovat kuluttajabrändien tekemisessä selkeästi suomalaisia parempia.

– Suomessa on tunnettu juttu, että suomalaiset insinöörit on hyviä ja Suomesta tulee paljon innovaatioita. Mutta kaupallistaminen ja talouden ymmärrys on ollut vajavaista.

Työelämään kiinni jo alusta

Thoren Business School -lukiossa oppilaat työharjoittelevat yrityksissä yhteensä 11 viikkoa ja pyörittävät omaa yritystään. Tavoitteena on kasvattaa ymmärrystä työelämän ja markkinoiden vaatimuksista jo aikaisessa vaiheessa.

– Saa esitietoa ja pohjan, jotta voi jatkaa opiskeluja, mutta myös tehdä töitä. Tuntuu hyvältä tietää, että pystyn tekemään töitä harjoittelun kautta. Tiedän, että pystyn tekemään sen, mitä yritys minulta toivoo, koulun oppilas Jade Silfverling kertoo.

Opittavaa lahden molemmin puolin

Suomessa talouskasvu on ollut nollassa prosentissa jo monta vuotta, Ruotsissa talouskasvu on neljässä prosentissa.

– Siihen on monta syytä, euro ja teollisuuden rakennemuutos, mutta yksi osaamiseen liittyvä vaje on, että nuoret on saatava mukaan ymmärtämään, mitä kaupallisuus on riittävän ajoissa, mitä on globaali talous, Mika Hakala pohtii.

Johan Sparrman näkee, että kouluilla on opittavaa toisistaan sekä Ruotsissa että Suomessa.

– Puhutaan paljon siitä, mitä voimme oppia suomalaisesta koulusta, mutta kun puhun suomalaisten kollegoideni kanssa, he haluavat ottaa oppia ruotsalaisesta koulusta. Siitä, miten saamme oppilaat innostumaan ja oma-aloitteisiksi. Joskus luulee, että kaikki on paremmin lahden toisella puolen, samoin varmasti Suomessa. Mutta meillä koulussa työskentelevillä on asiasta ehkä monipuolisempi kuva.