För ett otränat öga ser det ut som en helt vanlig sagostund. Men det är det inte. I stället handlar det om en övning i läsförståelse där huvudpersonerna är spågumman Julia, apan, detektiven och cowboy Jim. De fyller en varsin funktion när en berättelse bryts ned till greppbara moment.
– Själva syftet är att de ska få en ökad läsförståelse, att man inte bara läser en bok rakt upp och ner, säger pedagogen Ella Åsell.
I dag är läsförståelsen bland unga relativt låg i Sverige. Genom att jobba med detta redan på förskolan är förhoppningen att resultaten på sikt ska förbättras
– I de här boksamtalen så tränar man betydligt mer medvetet vissa förståelsestrategier, alltså man har olika strategier för att hjälpa barnen till ökad förståelse, säger Birgitta Melin som är utvecklingspedagog.