– Tanken är att eleverna genom bland annat de här digitala möjligheterna ska bli mer intresserade av att läsa även vanliga böcker. 

Åsa Gardelli menar att det i det digitala kan finnas en möjlighet att påverka på ett sätt, som är en ide med projektet.  

– Eleverna kan vara med och påverka fortsättningen på berättelsen, kanske vilken utgång den ska ha. Det kan man ju även göra när man skriver men här är tanken att det ska kombineras, så det är inte någon ersättning för andra mer traditionella pedagogiska verktyg. 

Planen är att elever från särskolan ska vara med i utvecklingen av produkterna som planeras att tas fram. Tanken är sedan att den färdiga produkten också kommer att finnas på Stadsbiblioteket i Luleå och även kunna användas av andra.  

– Yngre barn kanske eller vuxna med olika typer av behov att hitta nya typer av att kommunicera, läsa och skriva. Det ska inte begränsas bara till en målgrupp.