En slutsats är att barns utsatthet i skolan har ökat och att många barn upplever att vuxna inte ser, lyssnar eller förmår stötta.

– Vi följer barns hälsa sedan många år med olika sätt att mäta det på. Där ser vi en ökad psykisk ohälsa och under våren har vi ett arbete kring att öka kompetensen hos våra skolsköterskor och medarbetare inom skolhälsan, säger Åsa Borulf.

Ett viktigt område är att få till ett bättre samarbete mellan barnpsykiatrin, socialtjänsten och skolan. Det behövs menar Åsa Borulf.

– Det pågår jättemycket, men det behövs utvecklas det samarbetet. Det känns viktigt, säger hon.