– Den här forskningen är viktig för både barnen och personalen. Ett kännetecken är att vi kommer jobba tillsammans med de kommuner Linköpings universitet samarbetar med, säger biträdande professor Helene Elvstrand, som är ansvarig för satsningen.
Vetenskapliga grunder
Trots att så många elever i åldrarna 6-12 år går på ”fritids” har forskningen hittills varit begränsad. Den första perioden för Lius satsning varar i cirka fem år, men tanken är att bygga upp en ”nydanande och hållbar forskningsmiljö”.
– Förhoppningen är att sätta fritidshemmen mer på kartan. Någonting man ser viktigheten av. Men också få en ökad kunskap om vad som händer på fritidshemmen och kunna göra en så bra tid som möjligt för de barn som går där. Sedan också för att personalen ska känna att verksamheten vilar på vetenskapliga grunder.
I videon berättar Helen Elvstrand mer om hur och varför Liu gör detta.