Efter att SVT Nyheter Skåne publicerade nyheten om lärarens utbrott vällde hundratals kommentarer in till oss. Många av de som skrev var själva lärare och menade att föräldern gick för långt när hon delade videon. Carolina Svärd är mellanstadielärare i Hörby och delar den uppfattningen.

– Man agerar innan man har hela bilden klar för sig, säger hon.

Föräldern står fast vid sitt beslut att dela videon men säger i vårt inslag att hon möjligtvis hade kunnat kontakta skolan först.

– Jag kanske hade tagit det i en annan ordning. Först pratat med rektorn och sen lagt ut det på facebook. Jag som förälder kände att jag måste kliva in, säger hon.

Oklara omständigheter kring videon

När vi samlas i lärarrummet på Georgshillsskolan på Hörby för att diskutera videon är det många svar som hänger i luften. Vad hände innan utbrottet? Efter? Varför togs inte kontakt direkt med läraren innan videon delades i sociala medier?

– Jag kan förstå att vissa pedagoger hamnar i en situation där det går överstyr och att de själva kanske ångrar att de sagt vissa saker i efterhand. Men det ska inte behöva gå så långt, säger Kent Borgström som är högstadielärare. 

Föräldrar lyssnar okritiskt på sina barn

Lärarna vi talar med understryker allihop att det är centralt med tillit mellan skola och föräldrar för att situationer som den på Neptuniskolan inte ska uppstå. De menar dock att det finns en generell tendens att föräldrar lyssnar för okritiskt på sina barns berättelser om skoldagen.

– Om någonting händer i skolan så är det många barn som kommer hem och vinklar historien så att mamma och pappa inte ska ifrågasätta utan snarare säga ”så får det inte gå till”, säger Carolina Svärd.