Nyligen kom antagningsbeskeden för dem som har sökt högskoleutbildningar. De som vill gå lärarutbildningen kan vara ganska säkra på att komma in – för så gott som alla gör det.

Mats Olsson har utbildat grundskollärare och förskollärare på Malmö högskola i tio år och han möter nu många lärarstudenter med läs- och skrivsvårigheter.

–Om vi tar in 300 studenter, så kanske det är 50 som har de här svårigheterna. Jag misstänker att en stor del av dem kommer att få problem redan under sin utbildning. Framför allt riskerar de att möta starkt motstånd när de kommer ut på praktik, säger Mats Olsson.

Ny grupp vill bli lärare

Och vilka som vill blir lärare har enligt Mats Olsson förändrats genom åren. Tidigare var det ”den duktiga medelklassflickan” som var ordningsam och som kunde skriva rätt och fint som blev lärare, säger han.

–Nu är det en ganska stor grupp som vill bli lärare som inte motsvarar den traditionella bilden av hur en lärare är. Yrkesskickligheten har också ändrat sig eftersom vi använder datorer med rättstavningsprogram, säger Mats Olsson.

Krävs inga höga betyg

Rättstavning kanske inte är inte lika viktigt i dag som förr, men nu behövs det inte heller några höga betyg för att komma in på lärarutbildningen.

–Det är fler med låga betyg som blir lärare eftersom det bara är 1,2 sökande per plats på lärarutbildningen. Urvalet blir ett annat och i stort sett alla som söker kommer in, säger Ann-Charlotte Eriksson, förste vice ordförande för Lärarförbundet.

–Det hade varit enklare om vi kunnat sortera bort 90 procent och bara fått dem med toppbetyg, men då hade vi kanske fått erbjuda andra arbetsvillkor och bättre löner, säger Mats Olsson.