1997 skrev amerikanen Don Campbell boken ”The Mozart Effect”. Där moderniserade han en teori som lanserades av den franska forskaren Alfred A. Tomatis: att Mozarts musik höjer den kognitiva förmågan.

Don Campbell spann vidare på frågan när han senare gav ut boken ”The Mozart effect för children”, som ledde till att många föräldrar började spela Mozart för barnen i hopp om främja hjärnans utveckling.

Campbell fick dock hård kritik från flera håll för sina idéer där kritikerna ansåg att den så kallade Mozarteffekten bara var rent nonsens. Andra forskare gjorde dock studier där barn fick lyssna på popgruppen Blur när de studerade. Det ska ha lett till bättre resultat än när de lyssnade på Mozart och därför började det talas om en Blureffekt istället.