Medan halva klassen sitter inne och räknar som vanligt har resten av klassen sin lektion utomhus och genomför sina matteuppgifter med hjälp av mobiltelefoner och GPS.

– Man får olika punkter som man ska gå till. Och när man kommer till den punkten får man upp en fråga som man ska lösa, berättar Moa Glansén.

– Syftet är att göra matematiken roligare, att få lust till matematik, säger it-pedagog Mats Larsnäs. Det finns många undersökningar som visar att eleverna tycker det är ganska tråkigt med matte, att man bara sitter och räknar i sin bok. Får man in ny teknik brukar ungdomar tycka att det är roligt.

Reporter: Johanna Andersson