Genom att åka ut till förskolor och fritidshem och läsa för barnen ska man begränsa det så kallade ”sommarlovstappet”, vilket innebär att barns läsförmåga under sommarlovet försämras.
– De barn som är lite sämre på att läsa tappar ännu mer i sin läsning under sommarlovet, säger handledaren och bibliotekarien Stina Ingvarsson.
Högläsning
Arbetsuppgifterna som läsande förebild innefattar både vanligt biblioteksarbete och att åka ut till förskolor och fritids för högläsning.
– Barnen verkar tycka det är kul, fastän de är dåliga på att behålla uppmärksamheten ibland, säger sommarjobbaren Celine Öhman, 16.
”Sommarlovstappet”
Internationella studier visar att 47% av barn tappar i sin läsförmåga under sommarlovet. De barnen som har allra svårast med läsning tappar mest och riskerar att halka efter i läsningen efter sommarlovet.
Källa: Läsa äger