Det handlar om ett 50-tal elever med mycket stora stödbehov, som i dag är samlade i en skolenhet med en rektor.

Skolinspektionen hävdar att resursskolorna innebär en risk för att eleverna aldrig kommer tillbaka till en vanlig skola. Däremot kan eleverna ingå i stödgrupper, så länge de är knutna till en hemskola.

– Vi vill ha frågan prövad, eftersom vi anser att vårt sätt att organisera ger en bättre kvalitet för elever och föräldrar. Det ger större möjlighet för en rektor att ta ansvar, i stället för att eleverna ska ha olika rektorer, säger Catharina Rosencrantz (M), ordförande i barn- och utbildningsnämndens ordförande, till TT.

Hon understryker att det handlar om 47 av 15.000 elever.

– En del elever behöver en väldigt specialiserad undervisning med hög kompetens på personal. För den lilla gruppen kan vi erbjuda detta i den här organisationsformen, säger Catharina Rosencrantz.

Barn- och utbildningsnämnden fattar det formella beslutet att överklaga på torsdag nästa vecka. Frågan är av intresse för fler kommuner som har haft resursskolor.