Jacob och Ali går i tredje klass och är två av de 10 elever på Hermodsdalsskolan, i stadsdelen Fosie, som får pianolektioner i ett samarbete med Kulturskolan.

Hermodsdalskolan betalar avgifterna och eleverna får spela på lektionstid

– Vi har gått in i det här samarbetet dels för att vi vill arbeta för en ökad kontakt med olika kulturella aktiviteter under skoltid. Dessutom vill vi att våra elever ska träna samarbete, fantasi och kreativitet och stärka deras språkutveckling, säger Serene Rosberg, biträdande rektor på Hermodsdalsskolan.

Kulturskolan med musik, teater och bild finns idag i centrala Malmö. Den undervisning barn och ungdomar tidigare fått ute i stadsdelarna finns idag bara här och det har blivit svårare att nå ut till alla Malmöbor.

– Jag ser det som ett problem. Vi har ett erbjudande som gäller för alla barn ungdomar i Malmö, men som ändå inte alla kan ta del av. Om det beror på sättet vårt utbud presenteras på, så vill vi naturligtvis jobba på det, säger Kulturskolechefen Henrik Marmén.

Det bor ungefär samma antal barn och ungdomar mellan 8 och 18 år i stadsdelarna Limhamn/Bunkeflo, Fosie och i Rosengård. Av Kulturskolans elever är det dock 29% som kommer från Limhamn/Bunkeflo, 9% från Fosie och bara 2% från Rosengård.

– Det finns ett klassamhälle där man har olika möjligheter. Det kan vara ekonomiska möjligheter, det kan vara att man inte har möjlighet att skjutsa sitt barn till olika aktiviteter, det kan vara att föräldrarna inte upplevt musik och då dom tänker inte på att det är viktigt, säger Tania Naranjo, lärare på Kulturskolan och pianolärare på Hermoddalsskolan.

Pianoundervisningen på Hermodsdal är ett av tre samarbetsprojekt som Kulturskolan startar under våren i stadsdelar där man hittills haft svårt att nå ut med sitt utbud.

– Jag vill att barn och ungdomar som växer upp i Malmö ska få en väldigt bra möjlighet att delta aktivt i kulturlivet, och att den möjligheten ska vara samma oavsett var i Malmö man bor, säger Kulturskolechef Henrik Marmén.