Ny SFI-lag ställer hårdare krav – kan leda till fler avbrott
Sedan årsskiftet har nya lagkrav trätt i kraft för SFI-utbildningen – nu får eleverna en tidsgräns på tre år att slutföra sina studier.
På SFI i Arvika så ser man både för- och nackdelar med det nya kravet.
Det nya lagkravet gällande svenska för invandrare (SFI) trädde i kraft den 1 januari i år. Lagen innebär att från den dagen elever tas emot på utbildningen har de max tre år på sig att slutföra sina studier.
– Någonstans så blir det reella förväntningar som man kan kommunicera med eleven, säger Anette Maack, rektor för vuxenutbildningen i Arvika kommun.
Men – det finns möjlighet att utöka studierna vid vissa särskilda skäl. Enligt Skolverket handlar det om: föräldraledighet, sjukdom, arbete, studier på annan utbildning eller andra viktiga anledningar i elevens situation.
I Arvika kommun är det 120 elever som studerar på SFI. Av de 120, så är det 39 som studerar vid Studieväg 1.
Studieväg 1 – särskilt utsatta
SFI delas upp i tre olika studievägar. Studieväg 1,2 och 3. På studieväg 1 går elever med ingen eller väldigt lite tidigare erfarenhet av skolgång. Här finns elever utan tidigare erfarenhet av att läsa och skriva.
– Jag tänker att man inte kan forcera heller hur mycket som helst, säger Anette Tiger , lärare på SFI.
Inom SFI kan en elevs studier avbrytas. Det innebär att huvudmannen kan besluta att en elev inte får fortsätta sin utbildning. Det finns flera skäl till varför ett avbrott kan ske, och ett av dessa är bristande progression, det vill säga att eleven inte har gjort tillräckliga framsteg i utbildningen.
Här ser rektor Anette Maack en risk att det nya lagkravet kan leda till fler avbrott på grund av progressionsskäl.
– Det gör det absolut, men ser får vi se vad som händer efter ett avbrott. Det är fortfarande kommunens ansvar, säger hon.
Hör om det nya lagkravet och hur det påverkar SFI i Arvika i klippet ovan
Så arbetar vi
SVT:s nyheter ska stå för saklighet och opartiskhet. Det vi publicerar ska vara sant och relevant. Vid akuta nyhetslägen kan det vara svårt att få alla fakta bekräftade, då ska vi berätta vad vi vet – och inte vet. Läs mer om hur vi arbetar.