Eleverna och personalen på Vänerskolan har under läsåret förvandlat idéer, tankar och känslor till scenkonst. Resultatet blev pjäsen ”Porten till Pollux”, en berättelse om att våga kämpa för det man tror på, om betydelsen av vänskap och om rätten till sitt språk och sin egen identitet.

Från idé till föreställning

Eleverna i årskurs 1–10 har varit delaktiga i hela processen – från de första idéerna till färdig föreställning. Arbetet med pjäsen har vävts in i flera ämnen, bland annat syslöjd, träslöjd, svenska, teckenspråk och bild.

Alla elever har fått bidra på olika sätt, utifrån sin förmåga och vilja. Några har arbetat med scenografi och rekvisita, andra med manus, språk och gestaltning. Ungdomarna har fått använda sin kreativitet fullt ut och har själva kunnat påverka både manuset och hur scenkonsten skulle utformas.

Bakom kulisserna

SVT Nyhetstecken fanns på plats under föreställningsdagen. Vi följde eleverna bakom scenen och var med när de förberedde sig inför att ridån skulle gå upp. I inslaget får tittarna också se hur eleverna löste det praktiska med att ha överblick över scenen i realtid under föreställningen.

”Kan vi göra om det nästa år?”

Sofia Erenmalm, ansvarig för föreställningen, berättar att engagemanget varit stort bland eleverna – så stort att de redan blickar framåt.

– Eleverna har redan börjat fråga om vi ska göra om det här nästa år, säger hon.