Det har gått över tolv år sen Tranås kommun meddelade att skolan i Adelöv skulle läggas ner och eleverna flyttas till Linderås. Redan på hösten 2004 var friskolan igång. Kommunen hade godkänt den, men Skolverkets besked dröjde. Efter bara några veckor fick skolan stänga igen, då Skolverket inte gav tillstånd.

Sedan dröjde det till 2007 innan skolan invigdes. Då var det 27 elever här och flera oroliga röster höjdes om att skolan var för liten för att det skulle bli bra undervisning.

Men elevantalet har vuxit stadigt. Fem år efter att skolan startat var de över 50 elever. Nu är de 84 och efter jul börjar ytterligare tre. De kommer från sex olika kommuner.

– Vi satte en gräns på 70 elever för några år sedan, och då trodde vi att det var väl optimistiskt. Nu har vi fullt i vissa klasser och kan inte ta in fler, säger Jessika Humphreys, som är rektor sedan några månader tillbaka.

Samtliga ämnen utomhus

Hon tror att det som lockar elever till skolan är den utomhuspedagogik som skolan bedriver. Den innebär att i samtliga ämnen ska en del av undervisningen ske utomhus.

– Vi ser att barnen mår bra av att jobba ute och det ger också en arbetsglädje för pedagogerna, säger Jessika Humphreys.

Linda Isaksson har undervisat på skolan sedan 2008. Hon är en av de som varit med och arbetat fram den utomhuspedagogik som Adelövs friskola bedriver.

– Det är en utmaning att hitta en undervisningsform som passar för så många elever, men det är underbart att få jobba så här, säger Linda Isaksson.

”Får ny energi”

När SVT Nyheter Jönköping hälsar på är det mattelektion för årskurs tre och fem. Eleverna jobbar två och två. Signe Svensson och Elsa Lemoni Peterson Edlund samarbetar kring en uppgift om procent.

– Vi ska fylla den här ramen till 20 procent med kottar, berättar Signe. Det här är roligare än att vara inne. Man får ny energi. Det är lite som att ha rast fast man jobbar.

De äldre eleverna lär de yngre. Det har visat sig fungera bra.

– De lär sig att vara ledare och ta hand om varandra. Och så kommer de närmare varandra, säger Linda Isaksson.

Under förmiddagen pratar vi barn i flera olika klasser. Det märks att de trivs.

– Det här är en möjlighet som många skolor inte har. Vi är glada att vi har skogen här, säger Filip von Otter i årskurs 5.

Men lär man sig något av att vara här ute och kasta kottar?

– Ja, man lär sig att samarbeta, man lär sig matte, ja, man lär sig massor av saker.