”Om man bara räknar arbetet med datorer och dataprojektorer så kostar själva krånglet med dessa motsvarande 818 lärararbetstimmar i veckan” förklarar Carola Aili, forskare i Lund, i ett pressmeddelande.
Totalt innebär det att fem av de 291 lärarna i studien ägnar sin tjänst helt åt teknikproblem.