Omkring 150 elever i årskurs sex till och med nio på Jensens grundskola i Uppsala berörs. F-5 är igång och öppet.

– Efter bara några dagar kan vi se att det går över förväntan. Vi har fått bra respons från både lärare, elever och föräldrar.

En förälder till en elev på skolan vi varit i kontakt med ställer sig frågande till beslutet:

– Jag undrar hur man säkerställer kvalitén på undervisningen. Särskilt för de ungdomar som har problematisk skolnärvaro eller behov av särskilt stöd. Och för de elever som kämpar för så bra betyg som möjligt till gymnasiet.

Besked om att all undervisning tillsvidare ska ske online från årskurs sex kom i onsdags kväll – och det gällde redan från och med torsdagen.

– Snopet – eftersom regeringen gått ut med att skolstängning gäller gymnasieskolan och högre studier, säger föräldern.

Sedan en tid tillbaka har regeringen öppnat för att skolor själva kan bestämma över hur undervisningen bedrivs – och det öppnade för den här lösningen hos Jensen.

Hur säkerställs kvaliteten?

– Det är viktigt för oss att inte gå ned på sparlåga – utan att hålla fanan högt. Man kan både se eleverna ajv via plattformen, få uppgifter, prov och läxor så undervisningen rullar på på vanligt sätt varje dag.

Hur blir det elever som behöver extra stöd?

– Vi håller skolan öppen för elever som behöver ha särskilt stöd eller som inte har nätuppkoppling hemma.

Det är mycket ansvar för en sjätteklassare?

– Absolut det är därför vi har uppföljningsmodeller där vi stämmer av varje dag. Men visst är det ansvar – som vi måste lägga på så unga elever. Men det är ju något som hela nationen ställs inför. Men det har gått över förväntan.

Fjärrundervisningen pågår tills man har tillräckligt med frisk personal för att kunna bedriva undervisning i skolan. Nu kan medarbetare arbeta hemifrån trots att de har lite förkylningskänning.

– Vi kan se att kvalitén blivit bättre än att försöka hålla skolan öppen med halv styrka, säger Mats Rosén.