Det var en gång, för inte allt för länge sen, som pedagogerna på Storvretas kommunala förskolor fick ett uppdrag. Tillsammans med barnen skulle man under året arbeta på temat normer och värden.
– På Fullerö förskola valde vi bland annat att skapa normkreativa sagor, berättar pedagogen Emilie Bromark Lindgren som jobbar på avdelningen katten.
Vad är en normkreativ saga?
– Det handlar om att lägga till perspektiv i sagorna, aldrig om att plocka bort. Ett barn kan exempelvis ha två mammor och sagan om de tre bockarna Bruse måste inte sluta med att trollet trillar i ån.
Läs mer: Hör hela sagan om De tre långhalsarna (baserad på klassikern bockarna Bruse)
Vernissage på biblioteket
Utöver normkreativa sagor har förskolorna jobbat med bland annat dockteater och häxor. Den som är nyfiken på resultatet kan ta sig till biblioteket i Storvreta där alla projekten nu visas upp. Exempelvis kan man läsa fem år gamla Doris Ohlens delfinbok.
– Delfiner äter fiskar och här är ett självporträtt av mig, säger Doris Ohlen och visar upp sin första, men säkerligen inte sista bok.
Hon går på Lillvretens förskola där de jobbat mycket med djur under projektet. Utställningen pågår fram till den 29 maj.
Positiv respons
På Fullerö förskola är man nöjd med projektet och Emilie Bromark Lindgren berättar att barnen har varit väldigt öppna. Men hur var det egentligen med barnens föräldrar, var de lika öppna för de normkreativa sagorna?
– Ja, vi har bara fått positiv respons. Men det är svårt, för det börjar med oss vuxna och vi som jobbar här har fått tänka efter och diskutera en hel del, säger Emilie Bromark Lindgren.