– Själva tänkandet är ofta inbyggt i appen och det intellektuella arbetet läggs inte på eleven. Det är ett problem när det kommer till språkinlärande appar, säger hon.
Forskaren om språkappar: ”Det intellektuella arbetet läggs inte på eleven”
Digitaliseringen av skolan kan både vara positiv och negativ för lärandet. SVT har pratat med lektorn Malin Nilsen som forskar inom ämnet och som menar att för mycket fokus kan läggas på tekniken samtidigt som lärandet kommer i skymundan.
Relaterat
Så arbetar vi
SVT:s nyheter ska stå för saklighet och opartiskhet. Det vi publicerar ska vara sant och relevant. Vid akuta nyhetslägen kan det vara svårt att få alla fakta bekräftade, då ska vi berätta vad vi vet – och inte vet. Läs mer om hur vi arbetar.