För att förhindra ett kunskapstapp, som kan bli effekten av distansstudier, vill riksdagsledamoten Roger Haddad (L) se en nationell kartläggning över elevers välmående.

– Vi vill att det genomförs en nationell lägesbild av kunskapstappet, men vi är också intresserade av hur eleverna mår.

Vad ska man göra för att minska den psykiska ohälsan?

–  De kommuner som behöver förstärka sin elevhälsa med skolkuratorer eller skolläkare, där ska ekonomin inte vara ett hinder. Vi har också jobbat för att de elever som inte kan bedriva distansundervisning, som inte klarar av att sitta hemma, ska kunna få komma till skolan och ha en närundervisning.