Anderstorpin lukion opettajat käyttävät opiskelijoiden läsnäolon seurantaan vuosittain yhteensä yli 17 000 tuntia. Tästä johtuen Anderstorpin lukio ryhtyi pilottihankkeseen kokeilemaan uutta tekniikkaa. Kokeilu tehtiin muutaman viikon ajan viime syksynä.

Koulusta valittiin testiryhmäksi yksi luokka, jonka kanssa uutta tekniikkaa kokeiltiin. Luokan sisäänkäynnille asennettiin kamerat ja sensorit, jotka tunnistivat oppilaiden kasvot henkilökohtaisena ”koodina”. Vihreä lamppu syttyi onnistuneen tunnistuksen merkiksi.

– Se on sujunut ihan hyvin, läsnäolomerkintöjen ei tarvitse viedä aikaa tuntien alusta, oppilas Viktor Christiansen kertoo.

Herkkä aihe

Tekoälyyn jaa uusiin teknologioihin perustuva ”valvonta” on kuitenkin herkkä kysymys. Ihmisiä kehonmittauksella tunnistavaa biometristä järjestelmää käytetään esimerkiksi Kiinassa laajastikin ihmisten ja heidän käyttäytymisensä kontrollointiin.

Skellefteåssa testi tehtiin kuitenkin yhdessä luokassa, testijakson ajan. Pilottihanketta ennen tehtiin myös haastatteluja ja kyselyjä, ja oppilaat sekä vanhemmat antoivat testille suostumuksensa.

– Tämä ratkaisu on neutraali. Se ei analysoi, vaan ainoastaan rekisteröi ajankohdan, jolloin oppilas tulee luokkaan, valmistajan pääsuunnittelija Fredrika Ling sanoo.

Skellefteån kunta pohtii jatkoa

Nyt Skellefteån kunta ja teknologian valmistaja keskustelevat mahdollisesta jatkosta.

– Tämä voisi olla tulevaisuudenratkaisu, mutta täytyy arvioida ja katsoa, mihin se johtaisi, rehtori Jörgen Malm sanoo.

Teknologiavalmistajan pääsuunnittelija Fredrika Ling toteaa, että uuden teknologian avulla voidaan tehostaa arjen toimintaa kouluissa.

– Jos kokeilua laajennetaan, suosittelemme, että keskustellaan ensin esimerkiksi tiedonvalvontaviranomaisen, Datainspektionenin kanssa.