Appar, checklistor, rollspel och låsta dörrar. Det är några av åtgärderna som skolorna pratar om för att vara redo vid en attack.

Tidigare händelser har visat att polisen larmats snabbt men att det har brustit i kommunikation, hur man når ut till alla. En lösning som nu diskuteras är en app som hjälper personal att snabbt kommunicera vid nödlägen.

Skolverkets stödmaterial ”Väpnat våld i skolan – hur skolor kan agera om det händer” har listat  tre punkter; inrymning, utrymning och utestängning.

Inrymning: Innebär att elever och skolpersonal stänger in sig i klassrum eller andra skolsalar. Genom att låsa dörren och/eller barrikadera den blir det svårare för en gärningsperson att komma in. Metoden bidrar ofta till att förhindra att människor kommer till skada. En avgörande faktor för hur inrymning fungerar är lokalernas utformning.

Utrymning: Innebär att elever och skolpersonal lämnar skolan för att söka skydd. Det kan vara en lämplig metod när skolan av någon anledning inte ger bästa skyddet, exempelvis på grund av hur lokalerna är utformade. Utrymning bygger på att att gärningspersonen inte upptäcker de som flyr bort från skolan. Det kan även vara den lämpligaste åtgärden om gärningspersonen använder sprängämnen, eller om elever och personal redan befinner sig på skolgården eller i trapphus på väg in i skolan.

Utestängning: Om det väpnade våldet pågår på skolgården kan det vara effektivt att stänga dörrar till skolan, hålla elever och skolpersonal inomhus medan gärningspersonerna utestängs. I skolor med flera byggnader kan det också vara möjligt att inte bara låsa klassrum utan också försöka barrikadera ingångarna så att våldet inte sprider sig till fler skolbyggnader.